viernes, 19 de febrero de 2021

1°ESO: Color wheel of six colors (flower with soft waxes)/ Círculo cromático de seis colores(flor con ceras blandas)


 ¡Hola a todos!

Os dejo la imagen con lo que hay que hacer en el cuaderno, en casa para el próximo día. 

También se puede resolver dividiendo directamente en 12 partes iguales una circunferencia. 

Esta sería la lámina 1 de la 3ª evaluación:

En cuanto al color, hay que hacerlo con ceras blandas y SÓLAMENTE MEZCLANDO LOS COLORES PRIMARIOS : AMARILLO, MAGENTA Y AZUL CIAN.





jueves, 18 de febrero de 2021

2º ES0: POINTILLISM / PUNTILLISMO

 ¡Hola a todos!

Os dejo por aquí el enlace a la ficha que he dado en clase, la del perro.

ENLACE PARA DESCARGAR FICHA CON LA IMAGEN Y LAS INSTRUCCIONES

Y os dejo esta imagen, realizada por un alumno del IES Cecilio Jiménez, en El Viso, Córdoba.



martes, 16 de febrero de 2021

1° ESO: TEXTURAS MEDIANTE ESGRAFIADO: CAMALEÓN / TEXTURES BY SCRATCHING TECHNIQUE: CHAMALEON (SGRAFFITO)

 TEXTURAS MEDIANTE ESGRAFIADO: CAMALEÓN 

Puedes copiar la forma del camaleón de este dibujo. Estas texturas están hechas con frotado, no con esgrafiado.

Trabajo realizado por M.O.B. de 1º ESO A


Los alumnos de 1º van a realizar un trabajo de texturas visuales con ceras blandas. La técnica utilizada se conoce como raspado o esgrafiado, ya que tanto el dibujo como las texturas se obtienen a base de raspar con algún utensilio afilado., como un palillo de dientes o el capuchón de un bolígrafo.


  • Primero hay que rellenar la hoja con ceras blandas de colores. Hacedlo en granjas verticales u oblicuas, o con otra distribución. SI NO TIENES, HAZ UN MARGEN EN LA HOJA DEL BLOC.


  • Seguidamente hay que aplicar varias capas de cera negra, cubriendo los colores lo mejor posible. Esta capa de color negro se podría hacer con tinta china, pero, de momento, no disponemos del espacio necesario en el centro para poder dejar secar los trabajos, así que otra vez será.



  • Una vez cubierto todo con el color negro, con un palillo o un punzón, haz el dibujo de los contornos y dintornos del camaleón. Incluye el árbol y más detalles.






  • Finalmente, hay que añadir las texturas, que se obtendrán a base de repetir un mismo elemento (circulitos, cruces, asteriscos, rayitas, espirales, estrellas...o lo que quieras). Si no aplicas suficientes texturas tu trabajo no cumplirá los requisitos que se han pedido. Os dejo distintas trabajos ya finalizados, realizados por alumnos y alumnas del IES Cecilio Jiménez, en El Viso, Córdoba.


Este no es un buen ejemplo, ya que no se distingue bien el fondo de la figura.




  ENLACE A EJEMPLOS  con otros dibujos diferentes, por si quieres hacer algo distinto al camaleón.



ENLACE AL VÍDEO DONDE PUEDES VER LA TÉCNICA AQUÍ.


 
 

Lectura de imágenes: Denotación y connotación.

  An Example of Connotation, Denotation, and Linguistic Messages | Sara Elizabeth Travostino (wordpress.com) PDF con las imágenes publicitar...