3º ESO: THE FOUNTAIN OF LIVE / LA FUENTE DE LA VIDA

 ¡Hola a todos!

En esta situación de aprendizaje trabajaremos para obtener, como producto final, la maqueta de una fuente. 

Ese trabajo forma parte de un proyecto interdisciplinar, con distintas asignaturas, "El agua, nuestro bien más preciado" , y podremos ver los resultados en torno al 22 de marzo, efeméride del DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA. 

Como ya sabéis, el agua es imprescindible para la vida, y desde esta asignatura, nos centraremos en las fuentes artificiales, tan necesarias en el entorno urbano para proveer de agua tanto a humanos como a animales, siendo elementos muy necesarios sobre todo en parques y jardines, sin olvidar el aporte estético de las mismas.

Sesión 1

🔗LA FUENTE DE LA VIDA...en EL JARDÍN DE LAS DELICIAS, de El Bosco. En la religión, el agua siempre ha sido un elemento simbólico.

Imagen tomada de La Vanguardia

🔗FAMOUS FOUNTAINS AROUND THE WORLD . Magníficas infografías, EN INGLÉS, con información curiosa e imprescindible para conocer algunas de las fuentes más destacables alrededor del mundo.

Sesión 2

ENTRA EN ESTE 🔗ENLACE DE PINTEREST Y COMENTAMOS LAS IMÁGENES. Aquí también están las fotos de las fuentes famosas.

2º ESO: How to create the illusion of space / Cómo crear la ilusión de espacio

¡ Hola a todos !

En esta lámina hay que hacer, por un lado, la fotocopia que os adjunto y, por otro lado, en una lámina tienes que hacer un dibujo que reúna todos los recursos que ayudan a representar el espacio ( Superposición, variación de tamaño, etc...)

Enlace a lámina.

Os dejo la presentación puesta en clase para que sepáis la teoría. Enlace

Y enlace a presentación con voz.

2º ESO: Conical perspective

 ENLACE con la pequeña presentación que os puse en clase.

Este curso 2021-22 los trabajos sobre perspectiva cónica son:

1º. Hacer un dibujo de una CASA similar a la de la fotocopia dada, que puedes descargar aquí

    Dibuja primero en el cuaderno y luego pásalo a limpio y a color en una lámina del bloc.

2º. Perspectiva cónica de dos puntos de fuga. Enlace para descargar

3º. Fotocopia perspectiva cónica de un punto de fuga (repaso de 1º) . Enlace para descargar

4º. Letras en perspectiva cónica. Enlace para descargar la ficha de clase.

ENLACE A WEB CON EJEMPLOS DE HABITACIÓNES

ENLACE A WEB FREEDRAWINGLESSON

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CÓMO HACER LETRAS EN PERSPECTIVA CÓNICA DE DOS PUNTOS DE FUGA

2 Pt. Perspective Name (geocities.ws)

Enlace a web

1º ESO: CONICAL PERSPECTIVE / PERSPECTIVA CÓNICA

Domus romana en perspectiva cónica, realizado por Miguel O.B. 1ºESO A, durante el curso 2020-21

Conical perspective: Drawing a room/ Perspectiva cónica: Dibujando una habitación.

Perspectiva cónica frontal, trabajo realizado por la alumna de 1º ESO Gemma S.

Hola a todos.

Lo primero es dejaros por aquí (también la tenéis en Moodle, enlazada dentro de la presentación)  la fotocopia dada en clase y el dibujo de la habitación (este último encontrado en google, desconozco la fuente). Está en inglés casi toda. ENLACE para descargar la ficha (tiene un error que no me da tiempo corregir, es vanishing point, no vanishis point)

ENLACE A PDF CON PASO A PASO (a partir de la página 59)

Recuerda:

One-point perspective: Perspectiva de un punto de fuga.

Two- point perspective: Perspectiva de dos puntos de fuga.

Horizon line: Línea de horizonte.

Vanishishg point: Punto de fuga (está sobre la línea de horizonte).

Os dejo también este enlace donde puedes interactuar con el dibujo y aprender conceptos sobre perspectiva. También podrás ver paso a paso como dibujar una habitación. ESTÁ  EN INGLÉS Drawing in One-Point Perspective (olejarz.com)